為深化課堂教育改革，探索教育戲劇融合小學(xué)英語(yǔ)繪本教學(xué)的實(shí)踐研究，市趙燕萍名師工作室近日在橋西區(qū)蒙古營(yíng)小學(xué)組織開(kāi)展了“主題意義引領(lǐng)下的英語(yǔ)繪本教學(xué)研討活動(dòng)”。
研討活動(dòng)共分為課例展示、理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研討三個(gè)部分。在認(rèn)真聆聽(tīng)兩節(jié)課例展示后，橋西區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教研員張潔老師帶領(lǐng)工作室成員分別從繪本的選材、課堂的銜接等方面對(duì)兩節(jié)課例進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)。隨后，參加研討教師們分享了英語(yǔ)繪本與戲劇有效結(jié)合的理論，并進(jìn)行了研討交流。通過(guò)此次研討活動(dòng)，教師們對(duì)主題意義引領(lǐng)下的繪本教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，紛紛表示在今后的教學(xué)中，將打造更加高效的繪本教學(xué)課堂。（田小艷 王世晶）
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