張家口新聞網(wǎng)訊：為全面推進(jìn)涿鹿縣幼小銜接工作科學(xué)化雙向聯(lián)動(dòng)，幫助幼兒更好地實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的平穩(wěn)過渡， 張家口涿鹿縣教體局根據(jù) 《教育部辦公廳關(guān)于開展2022年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》 文件精神， 于5月20日舉行了 “涿鹿縣2022年學(xué)前教育宣傳月” 啟動(dòng)活動(dòng)。 此活動(dòng)由各學(xué)區(qū)、 各獨(dú)立小學(xué)校長、 各獨(dú)立幼兒園和普惠性民辦幼兒園園長共計(jì)50余人參加。

　　活動(dòng)中， 集體觀看了銀河幼兒園以“幼小銜接， 我們?cè)谛袆?dòng)” 為主題制作的學(xué)前教育宣傳片， 觀摩了銀河幼兒園大班科學(xué)活動(dòng) 《小鏡子大世界》， 傾聽孩子們對(duì)小學(xué)的期待及家長在此方面的困惑， 分享了銀河幼兒園與合符小學(xué)作為幼小銜接試點(diǎn)對(duì)此項(xiàng)工作開展的著重點(diǎn)和落腳點(diǎn)。 銀河幼兒園、 合符小學(xué)、五堡學(xué)區(qū) 3 個(gè)學(xué)校在活動(dòng)中進(jìn)行了幼小銜接工作的經(jīng)驗(yàn)分享。

　　活動(dòng)就幼小協(xié)同、科學(xué)銜接、幼兒園去小學(xué)化、小學(xué)零起點(diǎn)教學(xué)等提出倡議，結(jié)合相關(guān)文件精神，做了整體性論述，為大家呈現(xiàn)了堅(jiān)實(shí)可行的理論依據(jù)。對(duì)幼小銜接提出三點(diǎn)建議：一是建議要減緩教學(xué)進(jìn)度、合理安排教學(xué)梯度、調(diào)整目標(biāo)，做好入學(xué)適應(yīng)期相關(guān)工作。二是要在大教育觀下，從“小”處著眼解決問題， 統(tǒng)籌做好學(xué)段銜接。 三是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)研究，將銀河幼兒園與合符小學(xué)結(jié)對(duì)模范試點(diǎn)案例在全縣深度推廣，讓孩子們更好地適應(yīng)入學(xué)，讓家長不再焦慮。

　　教育科學(xué)研究中心主任李存武表示，教育工作者有義務(wù)向家長和社會(huì)傳遞正確的教育觀，共同抵制急功近利的教育風(fēng)氣，要善于運(yùn)用游戲的方式幫助孩子獲得經(jīng)驗(yàn)、習(xí)得習(xí)慣、塑造性格。

　　（蘇麗霞 唐金卉）